产品名称青少年早恋教育
服务地区全国
班级小班制
上班时间周一到周日
年龄9-17岁
早恋的表现
进入青春期后，出现异慕倾向的青少年，会主动接近自己喜欢的，双方交往频繁，相互倾心，可能导致恋爱的发生。
1．由性冲动和外在吸引而产生，缺乏思想情感方面的考虑；
2．彼此往往是由双方身上的某一方面的优点产生倾慕之情，缺乏对对方的评价；
3．缺乏责任感和道德观念的约束，易发生性行为。
青春期的孩子由于身体、心理的发育会出现早恋，这本来是一件人成长过程中其符合成长规律的事情。
家长在了解到孩子的早恋情况以后，要做好自我心理调适，要加强对孩子的。做到沉着审慎，不急躁训斥；能够正视早恋，以冷静的心态分析孩子早恋的原因；要以平等、真诚、信任的对待孩子，多尊重、关心、理解孩子。如果家长产生了恼怒、发火、气愤等心理状态，千万不要把它发泄在孩子身上。应多了解一些青春期教育的知识，以提高认识，调整自己的不良心态。
家长在对青少年早恋现象的教育、引导方面负有不可推卸的责任。家长一方面要控制自己在子女面前某些过分亲昵的行为，以及有意无意之中对男女问题的津津乐道；另一方面，要利用家庭教育在道德、家庭责任、社会义务等方面的优势，让子女从自己的社会地位、社会责任、家庭义务、家庭责任中，认识到人在生理、心理、思想成熟之前，由于早恋而有可能带来的困惑、不适应和艰难，从而使青少年心目中的盲目幼稚的憧憬加入现实成份，从而使他们逐步地成熟起来，早恋现象也从他们的内心深处自觉地得到遏止。对于有家庭背景的学生，家长应更多地关爱孩子，使孩子感受到家庭是温暖的地方，是自己避风的港湾，以减少孩子从那里得到关爱的机会。
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