东莞青春期叛逆厌学学校 15岁厌学了

学校方面
教师“厌教”课堂没趣味，学生受影响学习没兴趣。教师不正、不、盛气凌人，学生厌烦这样的老师，进而不愿听他上课，厌学这一学科；教学内容不丰富，讲课照本宣科，听了收获不大，听着没劲；教法不活，满堂灌，填鸭式教学，不管你愿不愿听，讲了算；学生课业负担重，压力越大，厌学心理越重。这样的教学，学生像受罪，他怎能不厌学！
孩子不上学父母要怎么办，听听大正教育老师怎么说
曾经听朋友讲过这么一个女孩子，十三岁，在读初一，爸爸妈妈在外地工作，她跟着奶奶生活。
而这个女孩的行为又太我行我素，完全没有家的观念，想起什么，会说走走。
她性格的形成，也是和家庭环境有很大的关系。

要多鼓励孩子，关心孩子，让孩子真正体会到你对他的赏识，这点非常重要。之前有一位比较内向的女生提出来的，她说对一位老师说“我是一个性格比较内向的女生，平时不太爱说话，感觉到自己比较胆小，一个人出门的时候呢，总是有些不自在，没有感，对父母的依赖性很强，我特别羡慕那些性格开朗这个交际很广的人，很想成为那样的人，但是性格摆在这里。”

如是说，可能性格外向会有些优势，但是不能以内向或者外向判断人性格好坏，像不能以成绩好和成绩坏来判断好学生和坏学生。虽然那位孩子心里有些困惑性格内向，其实没有什么不好，那些看起来性格开朗，交际很广的人，也可能有着沉静内向的一面，如果你觉得自己在外向方面需要提升，那么要有意识的主动的和人交流，感是相对的，如果一直沉溺在这父母的怀抱中的话，不主动的走出来的话，别人再怎么帮也帮不上你的忙。无论什么时候，成长开始是意识的觉醒和转变。

孩子厌学怎么办，家长应怎么做，孩子厌学是怎么回事，听听茂南区春雨学校教育如何说：
一、了解孩子厌学的原因，从根本上解决问题。孩子厌学的表现大同小异，而厌学的原因是多种多样的。家长必须找到其症结所在，采取相应的对策才能解决问题。
二、适当调整对孩子的期望。期望太高和太低，都会导致孩子厌学。家长要了解孩子的困难所在，帮助孩子制订切实可行的计划，并为此而努力。多与孩子在学习方法、正确处理挫折方面进行沟通与探讨，帮助孩子树立信心。
三、多与班和任课教师沟通。了解孩子的情况，探讨解决问题的方案。鼓励孩子多与老师交流，帮助孩子化解与老师间的误解，建立良好的师生关系，提高孩子的学习兴趣。
四、适当地运用奖励与惩罚，注重孩子的学习过程。只要孩子努力学习，要给予奖励，使其感到学习是一件愉快的事情。无论孩子考试成绩怎样，只要努力了不要再追究，但要帮助孩子认真分析试卷，找做错题的原因，提供解决问题的办法。
五、为孩子提供良好的学习环境。能为孩子提供相对立、安静的环境，尽量不要在孩子学习的地方看电视、。不要在孩子学习时，打断他们或询问一些与学习无关的问题，这些都会影响孩子的注意力，久而久之会使孩子养成注意力分散的毛病。
六、创造“学习型家庭”氛围。家长是好的榜样，孩子会在潜移默化中受到影响。
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