小学生网瘾了怎么办 如何解决网瘾问题

目前对网络成瘾的仍然以心理为主。的作用在于：解除诱因，解除维持和加重个体网络成瘾的心理原因。简而言之，师会启发网络成瘾青少年找到导致自己上网成瘾的心理原因，并尝试改变它，从而改变网络成瘾的行为。
 1.认知行为：
    是目前常用的方法。主要针对网络成瘾青少年常见的想法，“除了上网我一无是处”、“除了网络，这个世界没有人关心我”等等。中，师通过挑战网络成瘾者的内在想法，帮助他们重新建立对网络、对自我、对世界的和行为，改变他们网络成瘾的行为。
 2.团体：
    中将同样存在网络成瘾问题的青少年聚集在一起，进行关于网络使用、网络成瘾、心理健康知识的讨论，通过团体讨论的形式，增加了网络成瘾青少年对网络成瘾的认识、找到各自网络成瘾的心理原因、在团体中练习社交技能、团体内成员相互监督彼此戒断网络成瘾的行为。
 3.家庭：
    家庭成员之间的沟通不顺畅，相互之间的情感支持少，或者家长过度严厉的管教方式都对网络成瘾的形成具有促进的作用。因此，父母同参与到中来也十分重要。在家庭中，师会帮助家庭寻找网络成瘾形成的家庭原因，通过改变这些家庭因素来改变青少年的网络成瘾行为。
"网瘾"的定义一直未有公认。2007年6月24日，在美国会一场激烈的辩论之后，美国会拒绝向美国精神病学会推荐把"网瘾"列为正式的精神疾病。

后戈登伯格声明该假设只是在一个社区论坛里当成玩笑提出的，是自己的恶搞。在1997年他曾对《纽约客》周刊表示："如果你把成瘾概念扩大到人的每一种行为，你会发现人们读书会成瘾，跑步会成瘾，与人交往也会成瘾。" [1] 
1995年以来，美国精神病学界做了大量关于"网瘾"的学术研究。但**先提出网络成瘾诊断标准的美国心理学家金伯利·杨认为网瘾不是一种立的精神疾病，而是已知的"冲动控制障碍症"在网络使用者身上的体现，也是和电视病空调病等等一样，只是长期接触从而造成了心理上习惯性的依赖，可以归为心理问题但决不能称之为一种病。

现在各种网络游戏层出不穷，深深吸引着青少年的自控力不强，让家长很担心。戒网瘾学校表示像幽灵一样，在孩子们身边游荡，让他们失魂落魄。不仅对孩子的身心健康有害，还会造成端事件和酿造家庭悲剧。所以找出孩子不良行为的原因，帮助孩子尽快踢出不良行为是关键，孩子们喜欢在网上玩游戏。
提高孩子自控能力预防网瘾
孩子可能不和谐的家庭关系，缺乏爱，在学校受挫，出现不良行为等都是可以理解的。所以孩子有坏的行为，父母不要盲目地责备孩子，而是要帮助孩子面对坏的行为，从坏的行为。父母要反思自己的教育方式，不要认为儿子下**，经常打骂孩子，要尊重孩子的立人格，用科学的方法教导孩子耐心。
：戒网瘾学校表示家长要认清网络的利弊，学会合理使用网络，在我的空闲时间，花时间和孩子们在网上，教孩子们如何使用网络学习和。过滤一些不健康的信息和网站，避免孩子接触。如有必要，还可以与孩子玩游戏，并分析网络游戏对儿童的危害。让他们有意识地远离网络。
*二：明确网络成瘾的原因，因为缺乏目标？学习挫折？还是你对孩子的注意力不够？当父母发现孩子不良行为的原因后，再调整自己的教育方式，帮助孩子克服生活中的困难，使孩子少上网，回到现实生活中。
*三：戒网瘾学校认为父母可以巧妙运用循序渐进的方法，比如，从原来的每天6小时到5小时上网到4小时，逐渐减少到每天一两个小时，慢慢恢复正常。家长不要仓促行事，以免适得其反。所以减少上网时间，慢慢让孩子接受更好，从而达到终摆脱不良行为的目的。
孩子正处于不懂事的年龄，沉迷网络，容易受秽、信息影响，从而严重损害其身心健康，严重时还会诱发违法犯罪心理和行为。所以，孩子有不良行为必须引起重视，及时帮助孩子摆脱不良行为至关重要。

戒网瘾学校表示现在，如你所知，不管怎样，先要上网查资料，看资料，所有企，工人，个体经营者，国企工作人员，各级学生，都不能每天离开网络，离开电脑。离了它不能工作，学习，办公。
网络是工具不是玩具不要网络成瘾
20年前，没有网络照样工作，生活，办公吗，为什么没有网络不行了呢?我将告诉你；由于互联网的发展，形成了信息网络时代，形成了不同事物之间的圈子。在所有事物之间进入网络，然后指向点形成复合物。真的没有网络，有些工作。在当今的信息时代，网络很重要，但是我们如何利用网络，正确使用互联网是非常重要的。这里我说的关于我们的学生是如何强调使用互联网的。
众所周知，现在上网比例俱多还是青少年学生，但我们近60%的学生在网络上迷惑不解，他们沉迷于网络，他们沉迷于网络游戏，沉迷于网络恋爱，等等。行为不良的学生。不良行为和吸毒成瘾吞噬青少年的身心健康。越来越多的青少年沉迷于虚拟网络世界，走上了违法犯罪的道路。我们可以上网查资料，学习，可以玩游戏，但够了，永远不要放纵。戒网瘾学校表示网络是一种工具，而不是玩，不要沉迷于网络，耽误了光明的未来。
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