广东少年学校对网瘾教育
学校教育讲座:网瘾也是一种认知、心理、行为的综合性失调,一种行为强迫症,它是由于长时间和习惯地沉浸在网络中,迷失于网络世界而与现实生活产生隔阂,对网络产生的心理依赖和行为依赖,认知和情绪发生异常,社会功能弱化。青少年是网瘾的高发人群和受害深的人群。学校教育网瘾模式简介:模式包括清净养心、认知引导、体验式心理训练、社会功能修复训练块。旨在引导网瘾少年体验生活之美,充分参与生活,激发生活热情,纠正认知偏差,摆脱对网络的依赖。
一、清静养心:主要目的是使孩子的“心”静下来,帮助他们形成反观以前的生活的能力,促进他们跳出网络,反思自我。
二、认知引导:通过上课、个别、团体游戏、集体活动、参观访问、同龄人等方式纠正孩子对网瘾和自己生活学习的认知偏差。
三、体验式心理训练、网瘾的重要原因是孩子们都面临着爱的缺失。是体验不到父母、朋友之爱,内关、森田、拓展等体验式心理引导网瘾孩子体验和反思自己与他人的关系,重新发现他人之爱,弥补对爱的饥渴,拓展还能激发孩子潜能,增强孩子自信心。
四、社会功能修复训练:社会功能受损既是沉迷网瘾的后果之一,还将大强化孩子对网络依赖,阻断孩子回归社会的通路,我们通过各种活动,如晚会、劳动、文娱活动、体育比赛、外出参观等,促进孩子间的接触、交流,打破“心”的隔绝状态,帮助孩子恢复社会功能。
现在各种网络游戏层出不穷,深深吸引着青少年的自控力不强,让家长很担心。戒网瘾学校表示像幽灵一样,在孩子们身边游荡,让他们失魂落魄。不仅对孩子的身心健康有害,还会造成端事件和酿造家庭悲剧。所以找出孩子不良行为的原因,帮助孩子尽快踢出不良行为是关键,孩子们喜欢在网上玩游戏。
提高孩子自控能力预防网瘾
孩子可能不和谐的家庭关系,缺乏爱,在学校受挫,出现不良行为等都是可以理解的。所以孩子有坏的行为,父母不要盲目地责备孩子,而是要帮助孩子面对坏的行为,从坏的行为。父母要反思自己的教育方式,不要认为儿子下**,经常打骂孩子,要尊重孩子的立人格,用科学的方法教导孩子耐心。
:戒网瘾学校表示家长要认清网络的利弊,学会合理使用网络,在我的空闲时间,花时间和孩子们在网上,教孩子们如何使用网络学习和。过滤一些不健康的信息和网站,避免孩子接触。如有必要,还可以与孩子玩游戏,并分析网络游戏对儿童的危害。让他们有意识地远离网络。
*二:明确网络成瘾的原因,因为缺乏目标?学习挫折?还是你对孩子的注意力不够?当父母发现孩子不良行为的原因后,再调整自己的教育方式,帮助孩子克服生活中的困难,使孩子少上网,回到现实生活中。
*三:戒网瘾学校认为父母可以巧妙运用循序渐进的方法,比如,从原来的每天6小时到5小时上网到4小时,逐渐减少到每天一两个小时,慢慢恢复正常。家长不要仓促行事,以免适得其反。所以减少上网时间,慢慢让孩子接受更好,从而达到终摆脱不良行为的目的。
孩子正处于不懂事的年龄,沉迷网络,容易受秽、信息影响,从而严重损害其身心健康,严重时还会诱发违法犯罪心理和行为。所以,孩子有不良行为必须引起重视,及时帮助孩子摆脱不良行为至关重要。
认知疗法。家长和网瘾的孩子要像朋友一样协商,不要说教,双方互相尊重,先明确网瘾的不良影响,比如荒废学业,损伤身心健康等,使网瘾患者内心对于成瘾行为有较为本质的认识,慢慢戒除。
"网瘾"的定义一直未有公认。2007年6月24日,在美国会一场激烈的辩论之后,美国会拒绝向美国精神病学会推荐把"网瘾"列为正式的精神疾病。
2013年5月,中国国内中文媒体报道了北京陶然团队制定的《网络成瘾诊断标准》,被美国精神病协会纳入当周正式出版的《精神疾病诊断与统计手册(*五版)》,是中国个获得国际界认可的疾病诊断标准,在网络上引起了广泛的讨论。2008年11月,由总陶然主持制订的《网络成瘾诊断标准》通过论证。将网络成瘾纳入精神病范畴,确定了网络成瘾的"6小时"标准,随后,网络成瘾标准便在系统开始推行。并准备在向申请成为**标准,2009年,在对《未成年人健康上网》征求意见时,否定了将"网瘾"作为诊断的精神病,认为"网络成瘾"定义不确切,不应以此界定不当使用网络对人身体健康和社会功能的损害。 同时,提出了新的概念,认为"网络成瘾"只是网络使用不当。
http://chunyu688.b2b168.com
欢迎来到茂名市茂南区春雨学校网站, 具体地址是广东省茂名市茂南区袂花镇大路村委春雨学校,联系人是程圣红。
主要经营茂名市茂南区春雨学校,是一所专注于青少年心理健康问题的教育学校,针对早恋叛逆、上网成瘾、厌学辍学、内向孤僻、斗殴、奢侈消费、亲情淡漠等成长问题的青少年进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培训和基础教育学习。学校面向全国,致力于挽救迷途青少年,重塑健康美好的家庭成长环境。。
单位注册资金未知。
你有什么需要?我们都可以帮你一一解决!我们公司主要的特色服务是:茂名青少年特训学校,茂名青少年叛逆学校,茂名市茂南区春雨学校等,“诚信”是我们立足之本,“创新”是我们生存之源,“便捷”是我们努力的方向,用户的满意是我们较大的收益、用户的信赖是我们较大的成果。