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因此大人应该常与孩子沟通,融入他们的生活之中,试着了解彼此,不要把自己局限在大人应有的行为与中,试着解开束缚,与孩子来个忘年之交,彼此的代沟也会降到。青少年也不应把父母排斥在外,结自己一个机会,并试着调适自己的与情绪,如果真的无法控制,后来也应该道歉,这样家庭的气氛才不会搞僵了。
做为他们的师长或父母,必须重新调整自已的立足点, 时常地不做父母,重新拾回童心,才能面对所谓的叛逆,让彼此处在一个对等的位置,相互尊重、由心发出的关怀,不是一味的限制、责骂。国外的一些研究中,学者们发现当双亲对子女教养的特质具有敌意且不关怀时,易导致子女产生偏差行为、及错误的人际关系。
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耐心倾听孩子,家长在面对不听管教的孩子时,破口大骂常常是直接的反应。此时,建议家长先远离孩子,先冷静下来,再找孩子好好谈谈,问问孩子这么做的原因。当家长能够耐心倾听孩子想法,并想办法帮孩子解决问题时,也许会发现孩子的行为其实是情有可原的,并且也已经释放掉自己很多的情绪,减轻甚至对孩子的不满。
让孩子亲身体验,在保证和没有恶劣后果的前提下,如果孩子老是听不进大人的话,可以让孩子体会“自食恶果”的滋味。孩子通过自身的切实体验定将深刻领悟长的教导有多么正确和重要。
吸收教育知识,社会在变化,孩子的成长环境也在变化,教养方式也需要不断优化。家长责无旁贷地主动吸收教育新知识。吸收新知识可以帮助家长跳出自己的成长经验,及时调整自己的教育观念,避免传统的亲子教育方式(多半是父母用来教育孩子,而打骂处罚更是教育的重要方法)中的弊端。
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不要总是对孩子说“不”,有些家长总喜欢在孩子面前保持威严,熹惯用以上对下的来对待孩子,不要总是对孩子说“不”。家长真正放下身段,从内心尊重孩子,不要再用命令的口气跟孩子说话,将孩子当做一样给予尊重。要给孩子选择,让孩子自己做决定。
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