学校方面
教师“厌教”课堂没趣味,学生受影响学习没兴趣。教师不正、不、盛气凌人,学生厌烦这样的老师,进而不愿听他上课,厌学这一学科;教学内容不丰富,讲课照本宣科,听了收获不大,听着没劲;教法不活,满堂灌,填鸭式教学,不管你愿不愿听,讲了算;学生课业负担重,压力越大,厌学心理越重。这样的教学,学生像受罪,他怎能不厌学!
当孩子不想上学的时候,先应该查明原因,然后在解决问题。比如可能是在学校与同学相处的不融洽,或是经常的被老师骂,再或是因为学习的进步跟不上,又无人为他解答,从而产生厌学的心理,不想上学,及时的跟孩子或是老师进行沟通,查找原因。
在发展心理学上,13-18岁这个年龄段是孩子的少年时期,少年期处于形式逻辑思维阶段,孩子也会实现自我意识的*二次飞跃,越来越关注自我,例如:关注自我的像貌,关注自己的能力,关注自我成长,有很强的自尊心,立意识也会越来越强,个性越来越明显,要求社会地位的平等,要求人格立,要求精神和行为的自主反对父母的或他人的控制,出现了*二次叛逆期。
孩子不上学父母要怎么办,听听大正教育老师怎么说
曾经听朋友讲过这么一个女孩子,十三岁,在读初一,爸爸妈妈在外地工作,她跟着奶奶生活。
而这个女孩的行为又太我行我素,完全没有家的观念,想起什么,会说走走。
她性格的形成,也是和家庭环境有很大的关系。
孩子叛逆不想上学怎么管理--12岁厌学怎么教育,家长应该如何沟通?茂南区春雨学校教育老师给出以下意见和方法:
春期孩子叛逆不愿上学的原因:
1、孩子对学习没有兴趣,成绩不好导致厌学;
2、孩子没有找到学习的方法,觉得上学没意思,不好玩;
3、父母对孩子的学习期望值太高,给孩子造成心理方面的压力;
4、学校老师、同学教育孩子太过火,导致伤了孩子的自尊心;
5、为了达到自己某种目的威胁父母不愿去上学;
6、对学习产生恐惧(例如:在学校受到同学欺负、侮辱、欺凌......);
7、家庭教育环境孩子厌学(例如:父母的争吵,对孩子的责骂......);
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